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一堂好课:线上教学教师风采? | 文学院黄姗姗《对外汉语教学法》

发布日期:2020-04-18    点击:

为促进我校教育教学综合改革,以精品优质课程示范引领线上教学质量的持续改进,党委宣传部联合教务处在学校官微平台推出“一堂好课——线上教学教师风采”专栏,陆续推介一批教学资源丰富、教学方法先进、师生评价优秀的优质线上课程典型。

今天为大家介绍文学院黄姗姗老师的课程《对外汉语教学法》。

教师简介

黄姗姗,文学院教师,从事教学科研工作十年。主持教学改革项目2项,主编普通高校“十三五”规划教材一本,多次在省级、校级教学大赛中获奖。

课程介绍

《对外汉语教学法》是汉语国际教育专业学生的专业必修课。教学目的是培养学生从事对外汉语教学的能力,帮助学生掌握对外汉语教学的过程、方法和技能,形成语言教学能力。

在教学内容的选择上,注重将基础性与启发性拓展相结合。在每节段的重难点、易错点处设置问题,通过“提问——回答——反馈”环节,形成师生有效互动的闭环。在教学方法的选用上,主要采用了“基于资源的问题教学法”,广泛搜集典型教学资源,以“问题”为线索,将“课前——课中——课后”有机结合在一起,提高学生的在线学习效果。

同时,注意优化课件、增加多样化教学案例以提升学生的学习兴趣、拓展学生视野。实现教学的激励、参与、交互、反馈、拓展策略,促进学生深层次参与课堂。

注意及时将全体学生作答的统计信息反馈给学生,弥补线上授课互动难开展、同伴学习缺失所造成的游离状态。充分利用钉钉平台的直播功能、微信群的语音功能为学生答疑解惑,实现师生之间教与学的同步。

学生评价

于淼(17级汉语国际教育班):每节网课仿佛都是一次听觉上的盛宴,每节课任务明确,授课方式非常适合现在的网络学习。在发布学习任务一段时间后,还会安排线上答疑,为我们讲解网课过程中遇到的问题。课后作业非常有针对性,老师每次都会认真点评,对我们的不足之处进行指导。非常棒!

王议晗(17级汉语国际教育班):黄老师的课任务明确、重点突出,课堂气氛活跃,师生互动良好。课程中有丰富的案例、视频资源,从始至终,同学们总能保持强烈的兴趣。授课方式非常适合我们现在的网络学习。

杨博文(17级汉语国际教育班):黄老师非常注意启发和调动我们的学习热情,她讲课思路清晰,表达深入浅出,能让我们能很快的接受新的知识,让我们不仅知道“其然”,也知道“其所以然”。

同行评价

徐晶(文学院副院长):黄姗姗老师的课程,教学设计细致,备课充分。教学内容充实、新颖。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意培养学生的创造性思维。授课中主要采用了教学资源引发问题的方法,有效地提升了教学效果。

贺敬华(校级督学):黄姗姗老师的课程PPT制作精美,课程资源丰富,授课时语言精练。课程实用性强,教学内容丰富,学习流程合理,教学理念先进,课堂管理及教学效果较好。

刘昭(文学院督导):黄姗姗老师的课条理清楚,重点突出,能够做到深入浅出、有系统性的讲解。授课中能够做到以学生为主体,学生学习本课程后,能够对本课程的基本理论、知识技能有较好的把握。

课程链接

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